今、音楽ドリルでシンコペーションを勉強している生徒さんがいます。
今日のレッスンで「意味わかんな~い」とちょっとイライラ気味(笑)
そうそう…なかなか難しいよね!
シンコペーションを□でかこみましょう。の課題の楽譜の下にもともとの拍の強弱を
書き込んで説明したら「そういうことか」こ少し理解してくれた様子!
難しいことを簡単に説明出来るようにこれからも手を変え品を変え?工夫して行きたいです。
今、音楽ドリルでシンコペーションを勉強している生徒さんがいます。
今日のレッスンで「意味わかんな~い」とちょっとイライラ気味(笑)
そうそう…なかなか難しいよね!
シンコペーションを□でかこみましょう。の課題の楽譜の下にもともとの拍の強弱を
書き込んで説明したら「そういうことか」こ少し理解してくれた様子!
難しいことを簡単に説明出来るようにこれからも手を変え品を変え?工夫して行きたいです。
コメントをお書きください